Je vous signale cet excellent et très complet dossier technico-pédagogique publié en 2005 par ProfeTIC (Canada). Ses auteur(es) : Richard Hotte, Véronique Besançon.
Le Guide d’orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne est un outil d’accompagnement développé à l’intention des enseignants, concepteurs de formations en ligne (cours, modules, séquences et autres) en provenance tant des établissements publics de formation que de l’entreprise. Il aborde des questionnements touchant la conception et la mise en ligne d’un dispositif de tutorat. Il propose un ensemble de ressources diversifiées sur le tutorat en ligne, présentées sous divers formats : textes, témoignages, cartes conceptuelles, modèles et autres. Le Guide d’orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne contribue à l’amélioration de l’encadrement pédagogique de groupes d’apprenants dans des contextes de formation en ligne en rendant possible une instrumentation adéquate de l’activité du tuteur.
Le GRETA du Velay propose un outil en ligne pour mieux conduire vos actions de tutorat. Ce guide sous forme de pages web comporte un diagnostic-conseil gratuit pour évaluer les besoins de formation du tuteur et des fiches pratiques pour l’aider à assurer sa mission.
Fiches de travail
Dans le cadre du projet diese, le Greta du Velay a aussi produit ce guide destiné aux tuteurs en entreprise qui accueillent des personnes en situation d’insertion professionnelle. Il comprend trois parties : un livret qui présente brièvement les principales missions du tuteur, des fiches pratiques sur les difficultés susceptibles d’être rencontrées selon le public accueilli, et des références pour aller plus loin.